在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。

简述安德森的心智技能形成三阶段论。

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安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（　）。

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心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。

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我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论．三个阶段分别是（）、原型操作、原型内化。

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安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。

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了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的（　）阶段。

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在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。

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心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。

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心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。

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