学校中的校风、学风、班级活动、师生关系、校园环境等均能对学生产生教育作用，这些属于（）。

在学校里，师生关系、校风、学风、班级活动等均能潜移默化地影响学生的发展，从课程论角度看，这属于（）。

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学校建筑、设备等物质情景，教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用，这些属于（）。

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学校特色，主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。

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校风，包括教风、学风、考风、科研风气和整个学校领导工作作风等。

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教师如何对待班级中的小团体，建立融洽的师生关系？

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教师和学生是高校教育教学活动过程中的两个主要角色，也是整个高校内部活动中的两个基本要素，高校师生关系则体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。这种关系主要表现形式：（）、（）、（）的高校师生关系。

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校风和班风是属于教育传播活动中的（）

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我国中等学校新型师生关系的特点？

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社会主义学校新型的师生关系是（）

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