在青少年的注意成分中，（）占优势。

在进行青少年心理健康团体训练时，在操作上应注意（）。

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作物杂种优势表现的特点，在生产上利用杂种优势应注意什么问题？

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青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。

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注意发展的过程是：先发展无意注意，再从无意注意占优势发展为有意注意占优势，最后才形成有意后注意。

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3-6岁儿童注意发展的特征（）占优势地位，有意注意逐渐发展。

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在Posner和Cohen（1984）看来，视觉注意应该包含几个成分？各是什么？

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试述青少年良好注意品质的培养。

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青少年注意力缺损多动障碍的表现是（）.

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关于青少年注意能力发展特点的说法正确的是（）

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