简答题

掌握知识与发展智力的相互关系是怎样的?

正确答案

掌握知识与发展智力是相互依存、相互促进,两统一于教学活动中。1、掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握,知识为智力提供了前提条件。2、智力发展是掌握知识的重要条件,学生对知识的掌握信赖于他们的智力的发展。掌握知识与发展智力相结合的规律要求我们在教学中正确处理掌握知识与发展智力的关系,既要防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性,又要探索掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。

答案解析

相似试题
  • 知识掌握与智力发展的关系是一种同步和正比的关系。

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  • 以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是()。

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  • 知识不等同于智力,掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来,只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。

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  • 知识不等同于智力,掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来,只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)

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  • 能力发展和知识、技能掌握的关系是()

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  • 教师根据教材特点,创设一个有关的情景,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识,发展智力的教学方法是()。

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  • 关于知识与智力的关系问题,不正确的表述是()。

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  • 知识与智力的关系可以表述为()

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  • 关于知识与智力的关系,下列说法错误的是()。

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