A《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》
B《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
C《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》
D《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》
宋代以后,程朱理学成为国学。当时教学的基本教材和科举考试的根据是《四书》。
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“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属于四书范围的是( )。
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我国封建社会后期教育的主要内容是四书、五经。
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“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定()
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“四书”中的《中庸》,指出学习的过程包括五个步骤,分别是()
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片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是()。
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片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。
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“四书五经”中的“五经”指的是( )。
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中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。
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