工作变化主要是工作（）和（）的变化。

产生人力资源开发需求的工作变化主要是（）的变化。

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员工会对工作的任何变化和改进感到兴奋，会不遗余力地作出自己的贡献，这被卡茨称谓“（）”。当工作时间超过了五年以上，他对工作再设计可能失去反应，对工作本身产生了“（）”，出现失去进取心的潜在危险。

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美国学者卡茨等人的研究发现，员工的工作满足源会随着一个人从事一项给定工作的（）的长度，发生系统的变化。

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对学习有两种类型的定义：一种是（）的定义，将学习看作是行为的变化，这种定义看到的主要是通过（）和（）而引起的行为的长久变化；另一种定义认为学习的本质不是行为的变化，而主要是大脑中（）的变化。

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对每个岗位的要求和变化最清楚的开发需求分析参与者是（）

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企业人力资源的数量和质量的变化，应体现战略性人力资源开发的（）

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使用参照组，注意目标群体纵向变化，还注意实验组和参照组横向比较的是（）

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目前组织变革的一个显著的变化是（）活动的出现。

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简述管理开发的目的及各流程主要工作。

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