员工会对工作的任何变化和改进感到兴奋，会不遗余力地作出自己的贡献，这被卡茨称谓“（）”。当工作时间超过了五年以上，他对工作再设计可能失去反应，对工作本身产生了“（）”，出现失去进取心的潜在危险。

美国学者卡茨等人的研究发现，员工的工作满足源会随着一个人从事一项给定工作的（）的长度，发生系统的变化。

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期望员工从事哪个职位的工作，员工实际的工作表现与这个职位的工作标准的差距何在，以及这种差距会造成什么样的后果和损失，这种分析为（）

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工作变化主要是工作（）和（）的变化。

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依据工作描述和工作说明书确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的需求分析方法是（）

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让相关员工参与工作决策和参与到解决与职务相关问题的管理费方法被称为（）

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美国心理学家佛隆在1964年出版的《工作和激励》一书中，提出了解释员工行为激发程度的（）

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美国心理学家佛隆在1964年出版的《工作和激励》一书中，提出了解释员工行为激发程度的（）理论。

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以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力是（）

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员工开展的职业生涯管理如果与组织的（）相互配合，就会实现双赢。

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