A顺序性和阶段性
B不均衡性
C稳定性和可变性
D个别差异性
在教育发展过程中,()是主张“儿童中心论”的代表人物。
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能解决教育中无儿童的课程观是()。
对正常发育的儿童来说,遗传对他们的身心发展()。
社会可以制约教育的发展,而教育无法制约社会的发展。
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简述信息社会教育发展的特点。
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现代教育的发展趋势有哪些?
生产力发展决定教育的()。
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简述现代教育的发展趋势。
制约教育发展的规模与速度的因素有()。
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