A泰勒
B亚当斯密
C凯恩斯
D德罗尔
教育评价作为一个概念最早于1929年,由美国教育家()提出,他认为现代教育评价指的是一种过程,用来发现学生学了什么及其所具有的价值。
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在世界教育史上,最早提出发现法教学的是()
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《学记》是我国最早的一本专门论述教育教学问题的论著,提出了许多有价值的教育方法,它们是()。
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英国著名的哲学家、教育家()1859年发表的一篇著名文章《什么知识最有价值》中最早提出课程一词。
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教育怎样使人的价值得到发现?
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下列属于财政预算内教育拨款投入的是()
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下列不属于非财政性教育投入的是()
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()是世界上已发现的最早的课程与教学理论专著,而()则是西方教育史上第一部系统的教学法专著。
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()是世界上已发现的最早的课程与教学理论专著,而()则是西方教育史上第一部系统的教学法专著。
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