课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。

课程与教学目标的功能是什么？

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简述课程与教学目标的功能。

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简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。

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什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？

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什么是生成性目标和表现性课程与教学目标，在课程与教学实践中，这两种目标发挥了什么功效？

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课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是（）

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教育目的、教育目标、课程与教学目标三者的关系是什么？

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课程与教学目标设计的基本原则是（）、（）和（）。

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教育目的、教育目标、课程与教学目标之间的关系

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