教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。

信息化教学设计理论和实践的出现是现代教育技术发展的必然趋向，标示着教育技术正在（）。

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现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和（）

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对生物形态、生物智能和人类行为智能进行模拟，实现单纯通过人为想象不可能达到的效果，是多媒体技术在（）方面的应用。

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PSTN（公用电话交换网）技术是利用PSTN通过（）实现用户接入的方式。

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能让用户通过内置浏览器在移动电话上访问Internet的技术是（）。

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在信息技术教学中“先做后学”往往比“先学后做”学习方式效果要好，请运用教育学心理学知识分析其原因。

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信息技术与课程整合的研究从一开始只用于语文教学，现在已经开展到各个学科，提出一种新的“四结合”，即（）、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合.

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在英语语言知识与信息技术链接中，可以通过（）整合的方式来学习词汇。

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教育信息化的两大技术杠杆是指（）和网络.

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