首次将行政与行为科学加以关联的人物是（）。

1989年，我国（）中首次将幼儿园科学课程改为《科学领域》。

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首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。

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教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。

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1623年，在《论科学的价值和发展》一文的科学分类中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来，与其他学科并列的哲学家是（）。

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首次把教育学作为一门独立的科学确立下来，与其他学科并列的是（）

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学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法是（）

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我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生，先称（），后名（）掌管教育行政事务。

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（）是以具体的、可操作的行为形式加以陈述的课程与教学目的，它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。

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法国的教育行政体制是中央与地方合作制，其行政由中央的教育科学部与地方的郡教育行政当局负责。

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