A意大利、法国和英国
B中世纪西欧、德国和美国
C英国、德国和美国
D中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”
从教育手段上看,教书育人是一种持续行为,主要有两个途径:一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现;二是通过言传身教来完成,其中()。
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在高校中,实施全面发展教育的基本途径有教学工作、科研训练和社会实践等。
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与专业的教育科学研究人员不同,对于一名大学教师,从事教育科研可着重从()和研究教学方法进行。
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教育科研应侧重的方面是教学内容和()的研究。
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最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是()。
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高等学校教师的思想道德状况与教师教学水平和科研能力没有什么关系。
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高校应以培养人才为中心,开展教学、科研和社会服务。
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以下关于教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。
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大学的社会服务与教学、科研是什么关系?社会服务会不会降低大学教学、科研的质量和水平?最早回答这些问题的是威斯康星大学的校长()。
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