双位制
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双位制又称()。
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研究型阅读目的是为了(),创造新知,开拓新领域。
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享受型阅读目的是为了获得美的享受和艺术熏陶,丰富()。
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学习型阅读目的是为了获得(),武装头脑,为了将来的社会实践做好智力准备。
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在大多数情况下,检索的目的是为了找到(),而不是“答案”。
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应用型阅读目的是为了解决工作中的(),有针对性地吸取和利用现有的科学技术知识。
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为了达到词汇控制的目的,应该从哪些方面进行词汇控制?
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图书馆联合的最新形式是(),指为了实现资源共享、利益互惠的目的而组织起来的,受共同认可的协议和合同制约的图书馆联合体。
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