单选题

教师在教授“果实”的概念时,选用可食用的果实和不可食用的果实进行比较,有利于学生掌握果实的概念,这是运用了()。

A正例与反例配合法

B变式法

C比较法

D直观法

正确答案

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答案解析

变式是指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化。在讲“果实”的概念时,选用可食用的果实和不可食用的果实进行比较,这样才有利于学生看到一切果实都具有“种子”这一关键属性,而‘舍弃其“可食性”等无关特征。
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