单选题
A信息环境下的合作学习模式
B信息环境下的探究学习模式
C信息环境下的”主导-主体”教学模式
D基于计算机的操练与练习
正确答案
答案解析
略
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根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为（）
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根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型。
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信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法妥当的是（）
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信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法妥当的是（）
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信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。
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部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段。
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下面的观点（），正确理解了信息技术与课程的整合。
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下面的观点（），错误理解了信息技术与课程的整合。
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信息技术与课程整合的承担主体有五个层面：（）
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