学生继续其违规行为，教师可以采用（）。

在学生毕业以及中、高考招生录取时，一些地区出现部分学生或家长举办“谢师宴”“升学宴”，个别教师频繁参加宴请，违规收受学生及家长礼品礼金的现象。教师的这种行为违反了（）的师德规范。

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教师告诉学生应如何切实调整其行为的信息是（）。

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教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是（）。

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教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是（）。

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社会人员通过邮件形式向教育部举报某学校三名教师利用暑假举办辅导班。经调查，某中学三名教师确实于暑期期间违规开办短期辅导班，共招收学生26人，收费学生14人，每人收取300元，共收取4200元，学生来源主要是教师子女和亲戚朋友的留守儿童，辅导班开设时间为21天。对这三名教师的行为判断正确的一项是（）

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课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（）妥当。

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通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。

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教师在学生出现问题行为后，使其重新集中注意力，恢复课堂秩序的方法是（）。

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教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（）。

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