单选题
A知识的启蒙性
B学生的主体性
C模块的选择性
D教师的主动性
正确答案
答案解析
高中教育阶段化学课程性质主要包括学生的主体性，教师的主动性，模块的选择性。
相似试题
下列不属于普通高中化学选修模块课程名称的是（）。
单选题查看答案
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。
单选题查看答案
下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）。
单选题查看答案
背景材料： 阅读下列三段高中化学教学中有关"乙醇"的材料。 材料一《普通高中课程标准实验教科书化学必修1》的内容标准：知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。 材料二"乙醇"内容属于高中化学必修阶段的有机化学教学内容，必修化学课程中的有机化学知识安排在《化学2》的"化学与可持续发展"主题中。普通高中课程标准使用教科书《化学2》的目录（略）。 材料三教学线索
简答题查看答案
背景材料： 阅读下列三段高中化学教学中有关"乙醇"的材料。 材料一《普通高中课程标准实验教科书化学必修1》的内容标准：知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质，认识其在日常生活中的应用。 材料二"乙醇"内容属于高中化学必修阶段的有机化学教学内容，必修化学课程中的有机化学知识安排在《化学2》的"化学与可持续发展"主题中。普通高中课程标准使用教科书《化学2》的目录（略）。 材料三教学线索
简答题查看答案
下列选项属于《普通高中化学课程标准（实验）》内容结构中四大部分的是（）。
单选题查看答案
高中化学课程倡导评价方式的多样化，下列相关说法中不正确的是（）。
单选题查看答案
以下内容不属于义务教育阶段“化学变化”主题对学生的要求的是（）。
单选题查看答案
《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是（）。
单选题查看答案