在集体教学活动过程中，应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为（）。

简述学前儿童科学教育中集体活动的优点。

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在组织学前儿童体育活动过程中，教师要科学安排体育运动负荷与密度。

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集体活动、个人活动和（）活动是学前儿童科学教育活动的三种组织形式。

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学前儿童社会教育活动中，教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时，都要围绕（）去进行。

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学前儿童社会教育活动在实施过程中，说要遵循的原则和使用的方法应以（）为指导，采用适合现代学前儿童社会发展需要的新原则、新方法，以促进学前儿童社会性的全面发展。

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学前儿童绘画活动从内容上区分为命名画、想象画、故事画、填色画、意愿画和集体画等。

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学前儿童的早操往往是学前儿童在园一日生活的开始；对儿童身体健康和培养良好的习惯都有重要作用。 请结合幼儿园活动实际谈谈早操活动的设计过程。

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（）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。

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（）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。

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