单元教育目标具有系统性与（）。

乐意与人交谈，讲话礼貌。是《纲要》中（）领域教育的目标之一。

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“乐意与人交谈，讲话礼貌”是《纲要》中（）领域教育的目标之一。

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国家教育目的规划各级各类学校教育的总体规格和要求，为学前教育目标的制定提供了（）的依据。学前教育总目标又为各年龄段及各领域的目标提供了基本规范与方向。

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从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。

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从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。

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简述《幼儿园教育指导纲要》（试行）中各领域的目标。

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幼儿园教育目标的功能特点有：（），普遍性，结果导向性，（）。

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就教育时间上来讲，家庭对于儿童的教育具有（）和（）。

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就教育时间上来讲，家庭对于儿童的教育具有（） 。

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