A终结性评价
B形成性评价
C诊断性评价
D过程性评价
()是在学期开始或者一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素而进行的评价。
单选题查看答案
学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。
单选题查看答案
初一数学老师为了了解新学生学期教学的准备情况,在开始教学之前对学生进行了摸底考试,这是运用了()
单选题查看答案
体育课上正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行保护。此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师便跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负()责任。
单选题查看答案
在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价是()。
单选题查看答案
音乐目标的确立必须是以学生为出发点,判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现,通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步,所以,音乐教学中的行为主体应该是()。
单选题查看答案
课堂教学要“有始有终”,教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。一个好的结束达到的效果不包括()。
单选题查看答案
通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
单选题查看答案
通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
单选题查看答案