A有共同的目标
B有角色分配
C有共同约定的行为规范
D有很强的凝聚力
E有系统的组织关系
判断一位教师编制的测验是否好的标准是()。
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学生集体是否形成了(),这是集体成熟的重要标志。
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人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是()。
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人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是()。
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集体凝聚力指的是集体中成员的协调一致以及()和()。一个有凝聚力的集体的特点是集体内所有的成员都能友好沟通并和睦相处,而不是其中少数人能很好地交流。
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一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。
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一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。
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实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是()。
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皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()
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