广义课程是指所有学科的总和，或指学生在教师指导下（）的总和，狭义的课程是指一门（）。

《中国大百科全书·教育》中把课程定义为“课程是指所有学科的总和，或学生在教师指导下各种活动的总和”。这种观点认为课程就是（）。

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广义的课程特指某一门学科。

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课程即学校开设的全部学科的总和。

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课程是学校开设的全部学科的总和。

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广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程，包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。

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课程是经验，它指一个科目或所有科目，也可以是一本教科书、一套教科书、教科书的内容及各种教学材料等，是强调学校向学生传授学科的知识体系。

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网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及（）的总和。

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网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。

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收集课程是经由过程收集表示的某门学科的教授教化内容及实施的教授教化活动的总和。

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