“照本宣科念讲稿，墨守成规搞教学”的教师绝不是一个好教师。因此教师要（）。

简述教师威信的含义，了解教师威信的形成。

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教师的道德情感根源于教师的（）。

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调节教师之间的关系，教师应做到（）。

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教师职业道德意识包括教师的（）。

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《教师法》规定教师的权利有（）。

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教师道德良心对教师行为的作用表现在（）

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简述教师智慧（教育机智）与教师能力的关系。

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根据《教师法》的规定，教师是（）。

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教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。

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