我国中小学现在重点推行的一种学校管理制度是（）。

（）又称网络机房或网络教室，是目前国内各类学校，尤其是中小学应用最为普遍的一种网络教学环境。

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院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。

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简述我国解放后直到现在中小学管理体制的演变情况。

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我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。

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目前我国成人高等学校系统从形式上可分为：（）、（）、（）、普通高等学校的夜大学、其他（教育学院和中小学教师进修学院、管理干部学院等），我国的高等教育自考制度，由被称为“没有围墙的学校”

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校长负责制是学校的基本组织制度，也是学校的一种（）

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现在中小学倡导的校本研究，实际上就是强调了一个校本的问题，以（）基于学校在学校中为了学校。

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对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。

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《教育法》中规定：“学校及其它教育机构中的管理人员实行（）制定，校长职级制是其中的一种。

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