确定完成目标的（）的主要依据是各机构的职责，人员素质和计划的内容。

（）是职业技术课程目标确定的主要依据。

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（）是职业技术课程目标确定的主要依据。

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（）确定以后，由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步要考虑的问题。

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（　）确定以后，由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步工作要考虑的问题

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职业导向的职业技术课程开发理论认为，职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。

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职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。

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职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。

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策划培训项目的基本内容和方法主要包括几个方面：研究项目，明确目标；找准需求，确定对象、内容及方式；（）。

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确定测评方法和测评工具的依据是（）

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