A泰罗
B甘特
C霍兰德
D吉尔布雷斯
人员素质测评的核心问题,就是通过对()等的衡量,尽可能地谋求“人职匹配”。
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卡特尔()种人格因素测验是由美国人格及能力测验研究所的卡特尔教授创立的。
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潜能理论强调:任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间,并没有不可逾越的鸿沟,他们的差别只是用脑程度与方式的不同,一旦消除了这种差别,两者之间的鸿沟不但可以填平,甚至可以超越。
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编制了著名的兴趣量表,对职业兴趣进行分类的美国心理学家是()
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最早提出教育评价概念的学者是美国教育学家()
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理论上说,天下没有不产生自卑感的人,只是表现的方式和程度不同而已。
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美国心理学家A.阿纳斯塔西对心理测验所下的定义包含三个要素()
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心理测验是行为样组的客观的标准化测量。这一定义的规定者是美国心理学家()
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1890年,美国个性心理学家卡特尔发表了()的论文,介绍了他编制的第一套心理测验。
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