A蒙台梭利
B杜威
C维果斯基
D加德纳
“教学与发展”理论的倡导者是()
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倡导“教、学、做”合一的教育家是()。
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现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()
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格赛尔的“成熟势力学说”倡导()。
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科学取向的活动设计倡导,只有科学的知识才是真知识,科学知识最具有价值,科学可以解决所有问题,科学方法具有()。
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陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。
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科学取向的活动设计倡导,只有科学的知识才是真知识,科学知识最(),科学可以解决所有问题,科学方法具有普遍性。
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科学取向的活动设计倡导,只有科学的知识才是真知识,科学知识最具有价值,科学可以解决(),科学方法具有普遍性。
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幼儿园课程的基本理念包括:关注生活、敬重文化、倡导行动、()、力求整合。
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