A张翔每天早上自己阅读40分钟英语
B课间休息时,王峰回到教室看书
C全校大会上校长宣布三好学生名单
D杨阳每天晚上写日记
下列情境中代表学习的学习的内部动机情境的是()。
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简述奥苏伯尔学校情境中的学习动机理论。
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简述如何刨设问题情境激发学生的学习动机。
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能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是()。
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在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?()
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简述学校情境中成就动机的构成。
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情境教学法是教学中常用的一种方法,下列不属于创设情境教学方法的是()。
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类比图像是以日常事物和生活情境(类比物)中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图像,教科书的类比图像本身的有效性可有效降低学习者对科学概念的认知难度。下列前面所述的图像内容与联系内容不符合类比图像的是()。
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下列选项中对教学情境描述不正确的是()。
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