《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有（）。

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联合国历史上的第一个关于儿童权利的国际性条约是（）

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我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利？（）

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依据柯尔伯格的道德发展理论，儿童尊重权威，维护普遍的社会秩序是道德发展到（）的表现。

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结构主义课程的特征是课程框架不是具体的知识，也不是儿童活动中的（），而是处于学科核心地位的（）。

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对残疾儿童进行教育的重要依据之一是（）。

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主张根据儿童的兴趣和需要去设计教育活动的教育家是（）。

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提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是（）

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我国宪法和法律规定少年儿童享有（）

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