兴起于北美的矫正模式始于（）。

矫正是1870年以来兴起于北美的一种刑罚改良模式，1870年在美国俄亥俄州辛辛那提成召开了矫正工作大会，会上发表了9条原则性《矫正宣言》。提出刑罚的目的是（）而不是报复，教育是矫正罪犯的最重要的手段。

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体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物为（）

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美国矫正教育运动始于（）年。

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矫正教育学在我国创立始于（）。

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西方双轨制教育模式始于（）。

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矫正模式主要包括治疗康复和（）。

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西方矫正模式主要包括治疗康复和（）两种。

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目前主导性的矫正模式包括威吓和惩戒两种。

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研究再社会化过程中矫正模式局限性的理论包括（）。

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