以下各项中属于认知策略的是（）。
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以下各项中属于认知策略（不含元认知策略）的是（）。
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以下各项中，不属于现代高校教学方法的改革与发展趋势的是（）。
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以下各项中，不属于较具代表性的研究生培养模式的是（）。
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以下不是影响迁移的客观因素的是（）。
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对迁移现象最早最系统的研究是（）。
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下列各项中，不属于高校职务设置的方法的是（）。
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从狭义上说，下列各项中不属于教师职业道德范畴的是（）
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下列各项中，不属于《高教法》确立的我国高等教育发展原则的是（）。
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