苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。

问题解决的试误说的奠基人是（）。

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苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形一顿悟说。与这个理论相对立的是（）。

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桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反应的形成在实质上没有区别。

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完形一顿悟学习理论的提出者是（）

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哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。

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试误式解决问题是动物解决问题的特征；顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。

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完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。

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完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。

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完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。

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