多选题
A学生的协作能力
B学生的学习风格
C学生的学习能力
D学生作品
正确答案
答案解析
略
相似试题
学生学业评价的基本类型，主要有定位性评价和（）。
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从“学”的方面看，教育活动的评价主要涉及幼儿的（）、情感、互动程度、（）几个方面。所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过对他人的行为及其强化性结果的观察而习得新行为的过程。
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新课程教学评价的方法有：表现性评价、过程性评价和发展性评价。
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在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。
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在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为（）
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教授教化评价的实施过程分为客不雅评价、档案评价、表示性评价和申报等几个环节。
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研究性学习的评价从过分倚重学业成就转向注重综合素质，从只关注结果转向同时关注目标、条件和过程。
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教育评价的类型按评价功能分为：诊断性评价、（）、总结性评价。
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研究性学习的终结性评价方式是（）
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