学员在学前进行（）是上课前的准备，是提高学习效率的重要途径。

提高上课效率需要学员（）。

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理论教学中（）多用于对已经具有初步基础的学员进行提高性培训。

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企业制定学员培训纪律规定，主要是为了严肃培训各环节的纪律，合理、有效地利用（），提高培训质量。

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客观题如果用阅卷机阅卷，则应事先为学员编好考号，准备好答题卡，要求学员准备（）、（）等考试用具。

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企业制定培训学员请假制度，可以规范培训学员请假行为，提高培训学员的（），保障培训效果。

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案例教学法的做法是围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，形成供学员思考分析的案例，通过独立研究和（）的方式，来提高学员分析问题和解决问题的能力。

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学法指导是指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的（）。

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任何一次培训能顺利进行，除了培训师与学员以外，培训现场的（）是非常重要的因素。

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怎样对学员进行研究性学习指导？

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