A人本主义学派
B精神分析学派
C行为主义学派
D认知学派
主张学生的成功来自于自我实现的学派是()。
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主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原由知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程,这种学习理论所属学派为()
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成败归因理论认为,学生常将成功或失败归因于四个方面:能力、努力、运气、任务难度等。
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主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。
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学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
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为什么说德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程?
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某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是()。
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学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)
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某学生认为自己考试成功是自己努力的结果,其归因是()
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