理论课主要采取“一对多”的授课形式，在教学过程中，教练员处于主导地位。

编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、教学时间的分配、教学活动的设计、授课总结和布置作业等步骤。

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编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、动作的示范讲解等步骤。

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驶操作教练员必须在教学前进行（）全面检查。

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教练员在结束当堂理论课教学前进行总结讲评可采用的形式包括（）。

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教案是教练员以课题或课时为单位，精心设计的授课框架或教学方案。

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驾驶培训的应试教育主要表现形式是（）.

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自学辅导教学法主要用于教学大纲要求掌握，但教练员在理论教学过程中不能一一点到的教学内容。

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编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。

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教练员组织理论课教学包括（）等教学环节。

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