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略
相似试题
教学《克和千克》时，分析学生初始能力，确定教学起点，下列哪些知识是（）
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专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。
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用于检查确定学生在学习中现有的知识水平，能力发展的评价（）。
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起点能力是学生在接受新的学习任务之前原有知识技能、学习习惯、学习方法、学习态度等的准备，也就是学生的原有基础。
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大学本科教育的目标为：使学生比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。
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教学《笔算两位数加法》时，分析学生初始能力，确定教学起点，（）是本课的知识点
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学习者的起点能力分析是学生在接受新的学习任务之前，缘由的知识技能、学习习惯、学习方法等的准备，也就是学生的原有基础。
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学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的（）。
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在学习“为什么首先选择深圳、珠海、厦门来办特区”这一知识点时，为加深学生对知识点的理解，提高学生分析问题的能力，以下哪种方法最有效（）。
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