下列属于教师的形象美设计范围的有（）

下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（）。

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下列属于通过教师指导下学生的独立活动获取知识技能的方法的有（）

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下列属于幼儿数学教育内容的项目及范围的有（）

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下列属于结合有关内容设计的教具、学具的有（）

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下列选项中属于教学设计的基本模式的有（）。

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教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定教学目的，下列选项中属于确定教学目标的方法的是（）。

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下列选项中，属于现代教育技术领域的设计范围的是（）

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教师有选择地倾听自己喜欢的声音，对那些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的（）。

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国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，下列选项中属于教学设计发展的阶段的有（）。

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