单选题
A公共德性
B国家德性
C体制德性
D本质德性
正确答案
答案解析
略
相似试题
德性之于人生、社会的意义，显示了德之教化的必要和必然，是德之教化的主要因由。
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《德育原理》讲究德性、培养德性，追求德性，是古今不可否认的社会实际，人的生活为什么要讲德性？社会为什么要关注德性，培养德性？本书的编写者认为德性是（）
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人的德性，既是社会自身得以维系的“硬件”（与此相对应的“软件”，指制度、法律、各种权力性的组织机构和保卫力量等），也是人自身适应社会，自主履行当履行的社会职责和规范的内在条件和保证。
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在现在的“德”或“德性”的讨论中，还有人提到“他我之德”和“自我之德”，“社会之德”和（）。
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人总是按其所获得和所确立的为人处事的意义、义务和规范来生活，尽管各自的选择有别，但大都如此。人的德性总是贯穿人的生活和为人处事的活动中。
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人的为德甚至尚德的本性，使人必然讲究德性，过一种德性生活。
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（）提出教育的最高目标是培养儿童的德性。
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中国传统认为统治国家依靠德性，西方传统则重视理性。
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下列研究或实验属于横向研究道德性问题的是（）
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