单选题
A人文主义教育
B新教教育
C天主教教育
D耶稣会教育
正确答案
答案解析
略
相似试题
文艺复兴和宗教改革中存在三种教育势力，有较强群众性和普及性的是（）。
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文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是（）
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宗教改革时期的新教教育继承和发展了文艺复兴时期的人文主义思想，它比较注重教育的世俗性，但更强调教育的（）
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随着资本主义生产方式和现代科学的产生和发展，在经历了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动之后，理性再次成为西方社会文化的内核
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文艺复兴时期的德国宗教改革在音乐上的举措有（）。
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宗教改革运动在教育管理民族化、近代化中的贡献。
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试比较宗教改革时期新教各派教育的异同： 三个新教教派的教育主要指路德派教育、加尔文派教育和英国国教派教育。
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在文艺复兴的人文主义教育改革中，创立一所新式学校并被称为“快乐之家”的教育家是（）
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文艺复兴与宗教改革是宣称追求同一目的的两场不同的运动，他们所追求的目的一样，而追求的手段却截然相反，以致人文主义者和新教徒之间互怀敌意。对二者“追求的手段却截然相反”的理解正确的是（）
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