进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。

相对于传统全日制普通高等教育而言，下列描述符合远程教育特征的是（）

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相对于普通教育而言，职业教育是更具民众性的教育。

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相对于传统的课堂教育，远程教育的特征是（）

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19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是（）。

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相对于教会学校而言，西欧中世纪早期世俗教育的主要形式有（）。

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职业教育的人民性、大众性特点决定了其相对于普通教育而言更具的（）。

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能否培养出社会文明与进步的引导者与促进者，能否为未来社会培养未知的新人，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。

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提倡进步教育，改革传统教育，被誉为“进步教育之父”的是（）。

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现代教育技术的兴起于（）世纪（）年代。

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