A学习媒体
B视听媒体
C教学媒体
D大众媒体
媒体用于存储并传递以教学或学习为目的的信息时,称为()
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教学手段是指教师为实现预期的教学目的而展开的教学活动中相互传递信息的工具、媒体或设备。
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教育媒体是指直接介入教育过程,作为传递和控制教育信息的手段和工具,一般分为传统的教育媒体和()。
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至今被广发使用的电化教育定义是:运用现代教育媒体,并与()恰当结合,传递教育信息,以实现教育()
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为实现教育教学目的,在教学过程中介于教师的教与学生的学之间,携带并传递着教学信息,影响师生信息相互交流与传递的工具被称为()
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教学手段可以理解为师生教学相互传递信息的工具媒体和设备。
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“各种媒体仅仅是传递教学信息的媒介物,就如同用不同的车辆都能运载食品,但如不能改变食品的营养结构,不同的媒体也不能对学生的学习成果产生更大的影响。”教育效果的好坏不在于媒体,而在于方法,任何一种教育媒体,其使用方法都可以有很大的不同。这是()的观点。
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教育信息不仅要真实、客观,而且在收集、处理、传递、贮存时必须及时,这体现了教育信息的()
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一切信息的传递,必须借助于媒体进行。
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