单选题
A故事引趣
B观察演示
C组织活动
D引导联想
正确答案
答案解析
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。
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教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。
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不是创设情境的教学方法是（）。
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通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。
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通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。
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通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。
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通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。
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创设教学情境的方法有哪些？
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通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
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