近代史上一批教育家提倡新学，其代表人物有（）。

近代以来，西学东渐，科举废止，新学兴起。数理化、天地生等自然科学和工程技术科学成为高等教育的重要内容。

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当代美国认知说的代表人物是：（），是发现学习的提倡者。

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教育“生物起源论”的代表人物是（）

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国家主义教育目标价值学说的代表人物是（）。

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凯兴斯泰纳是社会本位高等教育目的论的代表人物。

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在理性主义大学理念里，人永远是教育对象，追求知识和智能本身就是教育的目的。理性主义大学理念的代表人物是（）。

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社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的？

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实用主义的代表人物有（）

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个人本位论的代表人物有（）。

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