建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（）管理。
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提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（）。
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我国最早开始实行班级授课制的学校是1862年建立的（）。
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班级教导会制度是（）和（）定期接触的一种形式。
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最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制度奠定了理论基础的著作是（）
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班级管理的（），是班级管理过程的首要环节，也是班级组织内部成员的行动纲领和方案。
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班级的软文化即反应一个班级的班风或制度建设情况。
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简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。
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班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。
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