高效、自主的“新课堂”可以概括为“知识的超市、生命的狂欢”,要具有3个特性:(()、()、())和3个自主特质(()、()、())。
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高效课堂具有三大特性,即()、()、()。
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高效课堂教学系统元素包括哪几个方面。
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高效课堂文化的核心理念是:自由、自主、责任。
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教育行政决策具有()、()、()和()四个方面的特性。
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下列哪项不属于教育信息具有的特性()
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科学如果作为一种客观的系统化的知识,一般不具有哪种特性()
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思维最显著的特性是概括性。
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幼儿的第一次心理断乳期出现在(),要求自主成为这个时期幼儿生活中的自我意识的显著特征。
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