一般能力就是我们平常所说的智力，智力还可以划分为（）、思维能力。

（）是智力能力的核心，它是不可替代的。

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在教学中，儿童智力活动的一般形成过程哪几个阶段：（）来了解当前的活动。

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在教学中，儿童智力活动的一般形成过程哪几个阶段（）来了解当前的活动

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（）是指善于运用身体动作表达思想和感情、灵巧地操作物体的智力，包括平衡、协调、敏捷、力量、速度、灵活性等特殊的身体技巧以及对外界或自身刺激反应的能力。

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（）是指善于运用身体动作表达思想和感情、灵巧地操作物体的智力，包括平衡、协调、敏捷、力量、速度、灵活性等特殊的身体技巧以及对外界或自身刺激反应的能力。

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什么是智力障碍？它的表现？

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简述智力与创造性的关系。

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父母的受教育程度在一定程度上影响着对子女的智力培养。

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我国根据世界卫生组织（WHO）的国际分类，按照儿童智力发展水平将智障儿童分为（）

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