A复杂性
B隐形性
C多样性
D指导性
教学工作既有教师的教,又有学生的学,既受教材的制约,又依赖于教学设备条件,还受环境条件的影响,这反映了()
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通过收集输出的教育信息的执行情况,对教育信息的再输出发生影响,这体现了教育督导的()
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联系实际,论述影响办学特色形成的因素。
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对学生管理,要让学生处处体验到,全面发展是国家和人民对他们的基本要求;要让全体中小学管理者意识到,学生的全面发展是衡量学生管理的基本标准。这体现了学生管理的()
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学生借读费属于学校经费来源中的()
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中小学学生常规管理的理论基础是()
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在教育管理学科发展史上,斯奎登与艾伦于1908年总结学校借鉴企业管理思想和方法的经验,撰写的一部早期具有较大影响的教育管理著作是()
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学生管理要符合认识的规律,这体现了学生管理的()
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德育管理的层次包括常规管理、学生相互管理和()
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