对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。
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如何分析学生的性格特征?
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教学过程中如何培养学生良好的性格?
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对教师来说,能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题
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教师在教育教学中应当()对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。
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教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。
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教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。
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教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。
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教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的实际发展。
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